一、知法中养成良好习惯

什么是“法”呢?在古汉字中，  “法”写作“瀍”,是由“水”、 “鹰(zhi)”、 “去”三部分组成。 “水”代表公平，  “腐”是一种长相像牛的独角兽，它生性正直，具有明察善恶的本领，  “去”表示惩处。传说，在古时候，有两个人发生了矛盾，为一点事情闹得不可开交，双方都强调自己有理由，指责对 方的过错，谁也说服不了谁!最后这事闹到县衙里了，于是县官就叫他们两个先后说出自己的原因和理由， 而后由“鹰”去裁定，结果“鹰”一下就找到了说谎的人，并用自己的独角把他顶到在地。这就是法的来 历。所谓的法，我们的理解就是规矩，俗话说“国有国法”、  “家有家规”,我们办任何事情都讲究一个 规矩，没有规矩不成方圆。同学们想一想：如果这个社会都不讲规矩，我行我素，那这个社会会是个什么 样子呢?

二、学法中知晓国家法规

小学生应该了解哪些法律法规?比如《宪法》 《小学生交通安全法》 《预防未成年人犯罪法》等等。 有的同学可能会说，我好好的上学放学，这样我会违法吗?和大家谈谈几种行为：

一种是不良行为。国家规定九种少年儿童不良行为。比如旷课逃课，比如聚众赌博。什么是违纪，违反小学生行为规范的要求，违反校规校纪的行为，比如违反听课或者自习纪律，违反 考试纪律等等。所谓违法，现在一般是指违反《治安管理处罚法》,有4大类151种，所受到的处罚可以拘留的占到93%。所谓犯罪，简单地说就是所有危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪。目前，刑法 规定了422宗罪名。在铁路，我们规定盗窃400元以上就是犯罪。怎样做到“远离不良行为，预防违法犯罪”,我想应从日常小事做起，从行为养成做起，杜绝不良行为， 不违纪，不违法，就能预防犯罪。

三、保护自己最重要

今天我们探讨一个问题：怎样保护自己?

同学们，你们知道动物世界里，弱小的昆虫面对艰辛的生活环境，是如何保护自己的吗?绿色的蝗虫、蚱蜢常常跳跃飞舞于绿草丛中，而它们灰褐色的同胞则出没于褐色地带，这叫保护色。在纷纷扰扰的 世界中，隐藏着许多已知的或未知的危险，你们是这个世界中弱小的一份子，如何避免受到外界的伤害，  除了依赖老师、家长以及善良的叔叔、阿姨的庇护外，更需要学会自我保护。下面，我给同学们讲一些自我保护的方法：

1、上学和放学的路上，与同学结伴而行。有事外出时， 一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁  在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。当发现有人一 直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。也可以跑向 附近人多的地方报警求救。如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时， 要有警惕性，多动脑筋。

2、当你遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财  物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时候要大声呼救，及时报警。报警时，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、坏人的人数、案情等内容，以便公安部门及时派员处 理，还要留下联系电话。当然，打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

3、与人交往要谨慎。不要与单个成年人单独相处，不要进陌生人的房间，不要接受陌生人送的小礼 物或饮料、食品等。

4、 同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，我们要注意：

(1)在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。行走时要专心，注意周围情况， 不要相互追逐、打闹、嬉戏；也不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

(2)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道强行。

(3)骑自行车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不相互追逐、打闹，不骑车带人，不在骑 车时戴耳机听音乐。

(4)穿越马路，要走斑马线；在没有斑马的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才 可以穿越马路。

(5)不在铁路上行走、玩耍。不爬、钻火车。