1、从小对她不娇不惯，经常和她沟通，从来不以大人的心理教育她，批评她。经常看与她年龄相关的书籍及时了解她成长的特点，多抽出时间和她在一起，那怕是逛街，增进对她的了解，不以自己的看法、思想、处事的方法，对事物的看法来影响她。

　　2、注意培养她的自立能力和吃苦耐劳的能力时间管理。一个人的成长都是坎坎坷坷的，孩子在她的成长中一定会遇到这样或那样的问题，家长也不可能陪孩子一辈子，所以家长要多培养孩子的独立自主的能力，引导孩子多做力所能及的家务劳动，给孩子讲述“勤劳是良好的美德，懒惰是万恶之源”的道理，不要学习古代的“一屋不扫，何以扫天下的”的陈蕃。还要培养孩子树立勇于面对挫折的信念，学会随机应变的能力，只有不畏风暴的海燕，才能在广阔的海洋上自由地展翅翱翔。大班时我们就要求她自己带钥匙上学。小一些的时候就开始叫她做一些力所能及的家务，哪怕是有时做错也不批评她。记得有一次做饭时她把电饭煲放在燃气灶上，我们没有责怪她。所以一直以来她都保持了爱做家务的习惯，现在还做一些家务。在上学前班的时候学过一段时间舞蹈，那是即快乐也很辛苦的，身上常常青一块紫一块，锻炼了她的坚强能力。近五年来上学没有迟到过，有时带病上学，没请过一天假

　　3、平时时刻注意自己的言行，身体力行，为孩子的成长做一个好榜样。孩子对这个社会是无知的，无知者无惧。所以他们对什么都是觉得轻易、不在乎。我们家长知道的多了，就担心孩子走错，所以就着急。这样就容易形成双方的不理解。因此我们平时养成多和孩子平等交流的习惯，有时候朋友的身份更容易让孩子接受，那样教育也就简单了。做好自己的榜样，孩子是看着父母成长的，家长的言行影响孩子一生，所以一定注意自己的言行。

　　孩子跟你一起逛超市，看到自己喜欢的娃娃挪不开脚了，非常想要，“妈妈，我想要那娃娃，很漂亮！”但你知道家里已经有非常多的娃娃了，多得在她的小房间都堆不下了。她可怜巴巴地看着你，“妈妈，再给我买一个吧！后一个，好吗？”你看着心疼，但你知道，她现在这么，下次看到一个她喜欢的娃娃，还会这么做。但如果你不买，她就放声大哭。你找理由，她也会给你找理由。怎么办呢？

　　孩子看到喜欢的东西想占有它，我们成人不也是这样。你看到了漂亮的衣服也想买，看到了新出的化妆品也喜欢，闻到了香水的味道不错也想把它带回家。孩子跟你一样，“爱美之心人皆有之”，但需要节制。孩子处于3~6岁时对于自己的意志力特别薄弱，他们事先知道自己不应该，但他们控制不住自己。嵩口一家幼儿园对自己园里的孩子进行随机采访，“你带了自己喜欢的玩具会怎么样？”每个孩子都说会忍不住想玩，问道他们说“那你觉得这玩具可以玩吗？”他们都诚实地回答道，“不行”。你看，孩子明明知道自己不行，但却控制不住想玩。孩子控制自己的能力在幼儿园阶段几乎不存在，我们在很多的实验都看得到。

　　那是不是说，算了，孩子既然管不住自己，那就不用管了？不，当他没办法的时候，家长更应该帮助他们明白他们需要管住自己，他们能够管住自己。

　　在出门前跟孩子约法三章，“宝贝，我们等会儿逛超市，你只能买一样东西，在十块钱以下的任何东西你来做决定，行吗？好的，我们拉钩。你可是个小大人，说话算话哦。”成交之后出门。孩子看到自己喜欢的东西还是会挪不开脚，没问题，喜欢是正常的。“妈妈，我想买。”当然抒发自己感情也是没问题的。“宝贝，咱出门前说啥了，你跟妈妈说说。”“嗯……”她可能不愿意说，没关系，也让她在心里知道，我想她会消下一半的意愿。都有第一次的，如果这个孩子还是想买，不买就哭，就让她哭吧。“我知道你很想要，宝贝，但咱们说好了，而且家里的娃娃非常多，你都没怎么玩。如果你想哭的.话，就哭吧，得不到自己非常喜欢的娃娃确实有些难过。妈妈在旁边陪着你。”孩子很聪明，如果哭的方法有效，下次为得到想要的东西，她还是会用这个方法的。但如果，她知道你的坚持，探到你的底线，下次就会知道这方法也没有用的。